"La desmotivación siempre existió en los más grandes y en los más chicos. Con la cuestión de la pandemia, ha dejado algunas secuelas"

"Es importantísimo que el adulto esté atento, si ese adolescente tiene algún interés en encarar algún proyecto o una actividad"

"La motivación es un proceso dinámico"

"Es importante trabajar en la desmotivación"

"Es necesario poder empatizar en la situación de desgano"

"Queremos que hagan actividades, pero les proponemos cosas que no son de su interés y esto genera un mayor malestar en la persona"

"Hay casos de chicos que se encuentran desorientados. Se puede iniciar con un espacio de diálogo"

"Necesitamos ser escuchados"

"Si un chico se muestra apático, debemos encender las alarmas"

"En los trastornos de desmotivación podemos encontrar síntomas de depresión"

"Hay muchísimos cambios emocionales en los adolescentes. Hay que tenerlos presente"

"Tenemos que ajustar ciertas actividades que no funcionan"