“El lunes va a haber una nueva reunión en el Ministerio de Educación para ver si se llega a un acuerdo”.
“Una de las gremiales decidió seguir con el paro y otras levantarlos y volverse a reunir el martes”.
“Por ahora estamos muy lejos de un acuerdo”.
“Los docentes reclaman porcentajes de alrededor del 30 por ciento que es más o menos un número similar al de la inflación prevista, y por ahora la oferta está muy lejos”.
“No hay manera de recuperar los días perdidos. Estamos perdiendo muchísimos días”.
“Hay dos problemas uno es la cantidad de días perdidos que implica menos días de contenido y el otro es la falta de rutina”.
“No da lo mismo dar clase que no dar clase, eso es nuestra función y no se aprende lo mismo cuando uno está con alumnos cara a cara que mandando actividades”.
“El nivel de exigencia de estas escuelas es bastante más alto que el común”.
“La formación humanista en el colegio es bien amplia y nosotros le competimos a las escuelas técnicas en las competencias de física y química”.
“De los chicos que terminan la escuela secundaria, 4 de cada 100 solo están en el nivel avanzado de matemáticas”
“Nosotros tenemos a la mitad de los pibes se quedan afuera del sistema educativo, en secundaria”.
“Tenemos un problema muy importante en la escuela secundaria”.
“En sexto grado, 6 de cada 10 chicos tienen rendimiento satisfactorio o avanzado en matemática. Los que terminan la escuela secundaria solo 3 de cada 10”.
“Faltan profesores de matemática, física y química”.
“Los profesores de física, química e inglés son las principales falencias del sistema educativo”.
